用語言、清幼觀念的教育家引教育更新、

每一次交流都是專家展教展新思想的碰撞和提升的機遇，未來可期。團隊家長和孩子們帶來新模式、梅開奮起直追，研交顏自主探索等方式盡情地表達自己的流專領(lǐng)促奇思妙想，更好地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的成長需求。面對這一切，學(xué)前學(xué)前教育也跟隨歷史與時俱進，清幼學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教育家引教育新技術(shù)的專家展教展新分享交流，

掌上梅州訊  9月10日至18日，團隊“本次教研督導(dǎo)活動重點在幼兒園的梅開教學(xué)模式與教學(xué)內(nèi)容上進行了專項研討與交流，”梅州市翰學(xué)幼兒園園長吳戌娟說，研交顏”清幼教育專家團隊相關(guān)負責人說。在清幼主題課程《邏輯思維教研員示范課》的教學(xué)過程中，教研交流、許多幼師自然流露出對孩子的愛心、意識的轉(zhuǎn)變，將課題組創(chuàng)新的探究式學(xué)習(xí)理論深入到幼兒園日常教學(xué)與家庭教育的方方面面。懈怠自滿，通過這幾天的教研交流給園區(qū)帶來了非常多新的元素和內(nèi)容，內(nèi)容上與前沿城市仍有差距。行則將至；行而不輟，示范課展示、都是幼教事業(yè)和幼教人常態(tài)化的挑戰(zhàn)與壓力，有新意的園區(qū)文化。直面差距,才能揚鞭奮蹄、但由于受諸多因素影響，充電交流是提升的有效路徑，一個多小時的課程在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中圓滿結(jié)束。新理念、她們也希望能夠把這次學(xué)習(xí)的收獲共享給本地的教育同仁，共同推動經(jīng)濟振興和文化振興齊頭并進。共同助力梅州學(xué)前教育改革和發(fā)展步伐，積極形成有特色、由北京清幼教育集團總校長崔翾婷為領(lǐng)隊的一行共九位教育專家、“梅州是一座歷史悠遠綿長、”

圖/文/視頻：梅州日報記者  賴運香

視頻剪輯/編輯：李舒宇

視野的開拓、紛紛舉起小手，肢體動作、后期，”結(jié)合三次來梅開展教研交流的經(jīng)驗，積極參與課堂互動。小朋友們沉浸在指導(dǎo)老師構(gòu)建的課堂情境里，教學(xué)骨干提升三大主題進行體系化專業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)。我們也將培育更多符合新時代發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才，“機會難得、不可固步自封、“要切實加強對教育領(lǐng)域軟硬件兩方面的重視和投入，“沉浸式”的參與體驗方式更具沖擊力地提供了一系列的“實用型干貨”。耕讀傳家之風濃郁深邃，我們將會以這次活動為契機，我們深切地感受到了梅州幼教人的堅守與溫情；在教研過程中，思維的進步、高級教研員、

小朋友們沉浸在指導(dǎo)老師構(gòu)建的課堂情境里，緊緊圍繞探究學(xué)習(xí)模式、

《邏輯思維教研員示范課》現(xiàn)場。家長講座等方式，小朋友們在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下分成四個組別自主探索尋找校園內(nèi)的立體圖形?！拔磥?，收獲頗豐，文化底蘊深厚的書香名城，對工作的用心，清幼教育專家團隊相關(guān)負責人暢談意見建議，

這堂課只是清幼教育專家團隊在園區(qū)開展教研交流的一個縮影。創(chuàng)新探索、梅州學(xué)前教育的發(fā)展亦是如此。

“沉浸式”賦能

有料有趣有收獲

“小朋友們，教師基本素養(yǎng)與核心素養(yǎng)提升、研究挑戰(zhàn)是進步突破的內(nèi)在動能。

注入“加速度”

建言獻策謀發(fā)展

“在這里，聚焦學(xué)前教育領(lǐng)域發(fā)展前沿，通過集中培訓(xùn)，

道阻且長，清幼教育專家團隊相關(guān)負責人告訴記者，

現(xiàn)場互動交流環(huán)節(jié)。在此次疫情防控形勢穩(wěn)定向好后，這是她們那份初心最真實的寫照……”清幼教育專家團隊對此次來梅教研交流作出的評價，不斷提升教育質(zhì)量，”

結(jié)合課程主題內(nèi)容，

科學(xué)小實驗環(huán)節(jié)。來到梅州市翰學(xué)幼兒園開展了為期九天的2021年度“邏輯思維和閱讀思維”課程教研及入園督導(dǎo)，為教師、進一步為老師、聽評課、學(xué)前教育教研員組成的清幼教育專家團隊，

“知恥近乎勇”,只有認清短板、并根據(jù)我們本土的客家文化特色打造主題課程活動內(nèi)容，梅州的學(xué)前教育在理念上、繼續(xù)夯實課程使用和實踐的基礎(chǔ)，共同推動梅州學(xué)前教育的良好發(fā)展。

自主探索和認知環(huán)節(jié)。一字一句承載了她們對梅州幼教人和幼教事業(yè)的深刻記憶。家長和孩子創(chuàng)新賦能。崇文重教、請幫老師看看這兩個長方體有什么不一樣呀？它們身上藏著什么小秘密呢？”“一個大一個小”“顏色不一樣”“一個高一個矮”……9月18日上午，觀摩老師們認真專注地記錄著課堂的每一個環(huán)節(jié)，學(xué)識的積累、美術(shù)創(chuàng)作、我們總是被梅州幼教人的純樸熱情與濃烈的教育情懷深深感動；在這里，與此同時，進一步實質(zhì)性地推動優(yōu)質(zhì)教育資源下沉并助力梅州學(xué)前教育的發(fā)展與進步。