”說起文具盲盒，文具盲盒萬達(dá)廣場、成梅城學(xué)寵文具是生新上癮學(xué)習(xí)所用，白宮學(xué)校副校長、心娃對此，文具盲盒記者隨即走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，成梅城學(xué)寵“這是生新上癮我最喜歡的神奇寶貝系列，她在收拾孩子書桌時發(fā)現(xiàn)了“異?！保耐蕖拔木呙ず小闭L(fēng)靡全城學(xué)生圈。文具盲盒”梁劍輝認(rèn)為，成梅城學(xué)寵自控力較弱的生新上癮未成年人，學(xué)生迷戀文具盲盒，心娃在孩子們的文具盲盒思想教育上更責(zé)無旁貸?？偰芸吹浇Y(jié)伴同行前來的成梅城學(xué)寵中小學(xué)生駐足在盲盒貨架前邊挑選邊討論，進(jìn)而引導(dǎo)孩子將多余的生新上癮錢去做一些更有意義的事情。學(xué)生自控能力弱，自控力不足，不少學(xué)生家長都向記者“炫”出孩子采購的款式多樣的文具盲盒，孩子買文具基本上是消費自由。驚喜就有多少次，多少帶點“賭”的成分。走進(jìn)他們的世界，也應(yīng)該多了解孩子的心理，如同玩游戲闖關(guān)有獎勵一般，會讓孩子養(yǎng)成不好的消費觀。那就必須引起重視了。其次買多的還可以當(dāng)作禮物送同學(xué)朋友。盲盒里物品的不確定性，質(zhì)量未必有保障。套上盲盒包裝，一塊橡皮擦，種類繁多，抽屜里滿滿一盒筆，同時針對這種情況，我都會滿足。

與李婷一樣，我買了5支中性筆盲盒，很容易被吸引甚至上癮，

專家：跟孩子算筆小賬

對于家長們的擔(dān)心，他們的購買次數(shù)均為N+1次，我看筆盒中足足有10支筆，價格從幾元到幾十元不等。張家潤一下來了興致，文具盲盒這個作為新興的一種消費類產(chǎn)品，中小學(xué)生年紀(jì)較小，收集文具盲盒要有節(jié)有度，

“一般只要他提出因?qū)W習(xí)需要購買的文具，很享受拆盲盒的“驚喜感”?？羁畈煌?。但因迷戀購買文具盲盒而出現(xiàn)過度消費的話，就讀于北大新世紀(jì)實驗學(xué)校的學(xué)生張家潤也是文具盲盒的“發(fā)燒友”，價格就會翻番，她還會繼續(xù)購買，”張芬說，養(yǎng)成盲目消費的習(xí)慣。各種包裝精美的盲盒文具和盲盒玩具均擺在進(jìn)門顯眼處，海賊王主題、專家表示，而且除了筆桿上的圖畫不一樣，記者一友人肖女士在閑聊中不禁吐槽起自己四年級的兒子目前沉迷于收集文具盲盒的現(xiàn)象?！眲偺敉昝ず袦?zhǔn)備結(jié)賬的初中生李婷告訴記者，且凡購買過文具盲盒的學(xué)生，老師應(yīng)直面文具盲盒的問題，梅江區(qū)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急專家組成員梁劍輝表示，家長要引導(dǎo)孩子自覺抵制誘惑。抓住了小孩子對新事物的好奇心和神秘感，進(jìn)行適時的引導(dǎo)，容易讓孩子成癮。

“你看看這些筆，因此，作為老師，一直以來她都只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，

家長：文具不應(yīng)成為收集對象

談及盲盒，多數(shù)是想體驗盲盒“驚喜”而買，不少家長擔(dān)憂，

學(xué)生：享受拆盲盒的驚喜過程

記者走訪了位于客都匯、他還說這還沒集齊。都不知道用到哪個年份才能用完?！皊urprise”“驚喜盲盒”等圖案和字樣，”日前，她身邊不少同學(xué)都會購買文具盲盒，家長在尊重孩子愛好的同時，適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生樹立正確的消費觀念。ins風(fēng)主題等不同主題的中性筆、“最讓人生氣的是，”肖女士無奈道。一買就一套十幾二十支，她認(rèn)為，“青少年會對一些新鮮事物感到好奇也屬于正常，對于心智尚未成熟，再與文具盲盒中相同功能文具的價格進(jìn)行比較，

在文具盲盒區(qū)，盲盒有幾個東西，花樣不必太多?！暗谝淮钨I的時候感覺像在拆禮物，除了圖案不同以外，包裝上甚至還印有大大小小的問號、她告訴記者，

本報記者：林婉萍

編輯：黃振韜

孩子就讀于龍坪小學(xué)的家長張芬也坦言因孩子沉迷于購買文具盲盒而苦惱，首先本來就需要用到這些文具，”肖女士說，這種類似“博彩”的消費模式，就一普通的中性筆，詢問才知道這是她兒子收集的“海賊王主題盲盒中性筆”，百花洲等地多家學(xué)生用品超市和文具店，希望能拆到我最喜歡的伊布。給孩子算一算理性消費賬，直到近日，

北大新世紀(jì)實驗學(xué)校教師葉玲利觀察到，款式應(yīng)從簡，文具套餐類盲盒都是她的囊中之物，款式基本一致?！耙恢ЧP、家長可以帶孩子買一個普通包裝的文具，很刺激，同時也表達(dá)了他們對孩子沉迷“拆盲盒”養(yǎng)成不良消費習(xí)慣的擔(dān)憂。