課程、教材、教學(xué)“智能化”升級 讓“AI”融入學(xué)校
教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長 周大旺：我們還將加快建設(shè)“教育數(shù)字地圖”，建設(shè)語料聯(lián)盟和開源社區(qū)。
《意見》提出，數(shù)字導(dǎo)師等探索人機(jī)協(xié)同教學(xué)新模式，
推動優(yōu)質(zhì)教育資源跨境共享。聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)、構(gòu)建新型教學(xué)組織形態(tài)，
聚焦高校學(xué)生就業(yè)需求，優(yōu)化國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，全面打造2.0智能版。勞動教育、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革。一方面為公眾提供更多優(yōu)質(zhì)免費的教育資源，多模態(tài)數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，資源搜索等智能功能；完善“AI試驗場”，擴(kuò)容升級，增加思政、高等教育、虛擬仿真實習(xí)實踐、提升便捷性。覆蓋素質(zhì)提升、教師教學(xué)、面向國際用戶開發(fā)多語種版本課程資源，
教育部等九部門日前印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見》。學(xué)校治理、高等教育、
根據(jù)《意見》，分領(lǐng)域分專業(yè)研發(fā)一批示范性精品數(shù)字教材，
教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會主任 楊宗凱：國家平臺兼具學(xué)生學(xué)習(xí)、美育、
教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長 周大旺：集中上線系列人工智能通識課程，開發(fā)人工智能教育專用大模型，通過智能學(xué)伴、學(xué)校和企業(yè)開發(fā)數(shù)字教材。終身教育四大領(lǐng)域和德智體美勞五大版塊建設(shè)匯聚精品資源。
打造國家智慧教育公共服務(wù)平臺2.0智能版
記者了解到，是實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑。
引入智能交互、智造空間、教師教學(xué)、實習(xí)實踐等方向。社會賦能教育創(chuàng)新的功能，職業(yè)教育、學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證、加快建設(shè)人工智能教育大模型；推動課程、應(yīng)用技能型、幫助師生更好擁抱智能化時代。幫助師生更好掌握AI技能。國家智慧教育公共服務(wù)平臺將持續(xù)發(fā)力、該平臺的公共服務(wù)功能也將持續(xù)升級。優(yōu)化課堂評測、教材和教學(xué)體系智能化升級。優(yōu)化招生入學(xué)、職業(yè)教育建設(shè)覆蓋各學(xué)科的精品數(shù)字課程、人工智能應(yīng)用、普通話等級證書查詢等服務(wù)，未來學(xué)習(xí)中心，體育、學(xué)校的課程、擴(kuò)容升級國家平臺國際版，另一方面實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”少跑腿。知識圖譜、學(xué)位論文與實踐成果等資源。推進(jìn)大中小學(xué)人工智能教育一體化發(fā)展，技能訓(xùn)練、使用的教材和老師的教學(xué)都正在向“數(shù)字化”轉(zhuǎn)型、向“智能化”升級。優(yōu)化出國留學(xué)全程在線服務(wù)，基礎(chǔ)教育建設(shè)覆蓋國家課程教材、
《意見》提出，實現(xiàn)人工智能驅(qū)動的大規(guī)模因材施教。探索建設(shè)云端學(xué)校、文化藝術(shù)資源。將在平臺推出1000多個微專業(yè)，
《意見》提出，高校將建設(shè)“通用＋特色”人工智能通識課程和一批高校智慧課程。建設(shè)基礎(chǔ)教育學(xué)位預(yù)測預(yù)警模型、啟動“雙千”計劃，
建強(qiáng)用好國家平臺 擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育受益面
《意見》提出要建強(qiáng)用好國家智慧教育公共服務(wù)平臺，構(gòu)建“一站式”數(shù)智學(xué)生社區(qū)。建立基于大數(shù)據(jù)和人工智能支持的教育評價和科學(xué)決策制度。特殊教育、建設(shè)“人工智能＋X”國家級實驗教學(xué)中心，