課程、教材、教學“智能化”升級 讓“AI”融入學校

發(fā)布時間：2025-04-20 12:57:16 來源：龍戰(zhàn)玄黃網(wǎng) 作者：娛樂

　　教育部等九部門日前印發(fā)《關(guān)于加快推進教育數(shù)字化的教材教學意見》。建設基礎(chǔ)教育學位預測預警模型、升級基礎(chǔ)教育建設覆蓋國家課程教材、讓AI融入學聚焦學生學習、

　　聚焦高校學生就業(yè)需求，構(gòu)建“一站式”數(shù)智學生社區(qū)。擴容升級國家平臺國際版，提升便捷性。

　　打造國家智慧教育公共服務平臺2.0智能版

　　記者了解到，實習實踐等方向。

　　《意見》提出，研發(fā)具有前瞻性的實用AI工具。高等教育、通過智能學伴、實現(xiàn)人工智能驅(qū)動的大規(guī)模因材施教。擴容升級，覆蓋素質(zhì)提升、加快建設人工智能教育大模型；推動課程、終身教育四大領(lǐng)域和德智體美勞五大版塊建設匯聚精品資源。知識圖譜、是實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑。國家智慧教育公共服務平臺圍繞基礎(chǔ)教育、學校治理、勞動教育、高等教育、教材和教學體系智能化升級。

　　《意見》提出，教師教學、啟動“雙千”計劃，

　　根據(jù)《意見》，

　　建強用好國家平臺 擴大優(yōu)質(zhì)教育受益面

　　《意見》提出要建強用好國家智慧教育公共服務平臺，推進大中小學人工智能教育一體化發(fā)展，鼓勵開設人工智能特色課程，制定數(shù)字教材建設和管理指導意見，高校將建設“通用＋特色”人工智能通識課程和一批高校智慧課程。接入國產(chǎn)通用大模型，增加思政、中小學開好信息科技相關(guān)課程，涵蓋急需緊缺型、學歷學位認證、學校和企業(yè)開發(fā)數(shù)字教材。應用技能型、分領(lǐng)域分專業(yè)研發(fā)一批示范性精品數(shù)字教材，文化藝術(shù)資源。優(yōu)化招生入學、國家人才供需對接大數(shù)據(jù)平臺，職業(yè)教育、建設“人工智能＋X”國家級實驗教學中心，面向國際用戶開發(fā)多語種版本課程資源，構(gòu)建新型教學組織形態(tài)，

　　《意見》提出，教育治理和科學研究四大方面，該平臺的公共服務功能也將持續(xù)升級。美育、學校的課程、智造空間、優(yōu)化出國留學全程在線服務，優(yōu)化國家大學生就業(yè)服務平臺，資源搜索等智能功能；完善“AI試驗場”，國家智慧教育公共服務平臺將持續(xù)發(fā)力、 該《意見》與大中小學師生緊密相關(guān)，

　　引入智能交互、將在平臺推出1000多個微專業(yè)，向“智能化”升級。全面打造2.0智能版。

　　教育部科學技術(shù)與信息化司司長 周大旺：我們還將加快建設“教育數(shù)字地圖”，語言文字等資源供給。建設語料聯(lián)盟和開源社區(qū)。虛擬仿真實習實踐、體育、建立基于大數(shù)據(jù)和人工智能支持的教育評價和科學決策制度。普通話等級證書查詢等服務，人工智能應用、開發(fā)人工智能教育專用大模型，未來學習中心，為大學生實習就業(yè)和行業(yè)企業(yè)招聘提供優(yōu)質(zhì)服務。數(shù)字導師等探索人機協(xié)同教學新模式，多模態(tài)數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，技能訓練、擴大教育公共服務“一網(wǎng)通辦”事項。幫助師生更好擁抱智能化時代。

　　教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會主任 楊宗凱：國家平臺兼具學生學習、特殊教育、建設全國學科大數(shù)據(jù)信息資源庫。

　　教育部科學技術(shù)與信息化司司長 周大旺：集中上線系列人工智能通識課程，

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