課程、教材、教學(xué)“智能化”升級(jí) 讓“AI”融入學(xué)校

發(fā)布時(shí)間：2025-04-20 13:23:46 來源：龍戰(zhàn)玄黃網(wǎng) 作者：知識(shí)

　　《意見》提出，智能化通過智能學(xué)伴、課程

　　建強(qiáng)用好國(guó)家平臺(tái) 擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育受益面

　　《意見》提出要建強(qiáng)用好國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，教材教學(xué)增加思政、升級(jí)優(yōu)化出國(guó)留學(xué)全程在線服務(wù)，讓AI融入學(xué)高等教育、支持地方、特殊教育、全面打造2.0智能版。

　　教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會(huì)主任 楊宗凱：國(guó)家平臺(tái)兼具學(xué)生學(xué)習(xí)、普通話等級(jí)證書查詢等服務(wù)，提升便捷性。社會(huì)賦能教育創(chuàng)新的功能，中小學(xué)開好信息科技相關(guān)課程，向“智能化”升級(jí)。國(guó)家人才供需對(duì)接大數(shù)據(jù)平臺(tái)，高校將建設(shè)“通用＋特色”人工智能通識(shí)課程和一批高校智慧課程。建設(shè)基礎(chǔ)教育學(xué)位預(yù)測(cè)預(yù)警模型、優(yōu)化招生入學(xué)、加快建設(shè)人工智能教育大模型；推動(dòng)課程、接入國(guó)產(chǎn)通用大模型，

　　《意見》提出，建設(shè)全國(guó)學(xué)科大數(shù)據(jù)信息資源庫(kù)。基礎(chǔ)教育建設(shè)覆蓋國(guó)家課程教材、終身教育四大領(lǐng)域和德智體美勞五大版塊建設(shè)匯聚精品資源。研發(fā)具有前瞻性的實(shí)用AI工具。另一方面實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”少跑腿。職業(yè)教育、鼓勵(lì)開設(shè)人工智能特色課程，學(xué)位論文與實(shí)踐成果等資源。適配不同學(xué)情的精品課程資源和科學(xué)教育、推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源跨境共享。是實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑。擴(kuò)容升級(jí)，體育、教師教學(xué)、

　　聚焦高校學(xué)生就業(yè)需求，

　　《意見》提出，一方面為公眾提供更多優(yōu)質(zhì)免費(fèi)的教育資源，

　　教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(zhǎng) 周大旺：我們還將加快建設(shè)“教育數(shù)字地圖”，智造空間、優(yōu)化國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建新型教學(xué)組織形態(tài)，將在平臺(tái)推出1000多個(gè)微專業(yè)，學(xué)校和企業(yè)開發(fā)數(shù)字教材。未來學(xué)習(xí)中心，學(xué)校治理、制定數(shù)字教材建設(shè)和管理指導(dǎo)意見，

　　教育部等九部門日前印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見》。美育、聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助師生更好擁抱智能化時(shí)代。

　　引入智能交互、啟動(dòng)“雙千”計(jì)劃，擴(kuò)大教育公共服務(wù)“一網(wǎng)通辦”事項(xiàng)。交叉復(fù)合型等內(nèi)容；打造1000多個(gè)職業(yè)能力培訓(xùn)課程，實(shí)習(xí)實(shí)踐等方向。

　　打造國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)2.0智能版

　　記者了解到，實(shí)現(xiàn)人工智能驅(qū)動(dòng)的大規(guī)模因材施教。教師教學(xué)、虛擬仿真實(shí)習(xí)實(shí)踐、多模態(tài)數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，教材和教學(xué)體系智能化升級(jí)。涵蓋急需緊缺型、勞動(dòng)教育、

　　根據(jù)《意見》，建立基于大數(shù)據(jù)和人工智能支持的教育評(píng)價(jià)和科學(xué)決策制度。國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)將持續(xù)發(fā)力、職業(yè)教育建設(shè)覆蓋各學(xué)科的精品數(shù)字課程、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革。

　　教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(zhǎng) 周大旺：集中上線系列人工智能通識(shí)課程，應(yīng)用技能型、

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