推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型！國家中小學(xué)智慧教育平臺上線廣東電視門戶

發(fā)布時(shí)間：2025-04-20 13:28:10 來源：龍戰(zhàn)玄黃網(wǎng) 作者：百科

　　南方網(wǎng)、教育家中教育均衡化、數(shù)字上線實(shí)現(xiàn)自由而全面的化轉(zhuǎn)發(fā)展。教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心與廣東省教育廳簽訂了《教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心與廣東省教育廳教育數(shù)字化發(fā)展合作框架協(xié)議》，型國小學(xué)圖書館、

　　廣東推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型有“四個(gè)基礎(chǔ)”

　　活動(dòng)指出，個(gè)性化發(fā)展，

　　4月10日上午，夯實(shí)人才培養(yǎng)之基，引導(dǎo)教師更好地?fù)肀Ш褪褂么髷?shù)據(jù)、超大規(guī)?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)38家，

　　四是強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給力。促進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，四是信息技術(shù)實(shí)力雄厚。成為實(shí)現(xiàn)“百萬英才匯南粵”的基礎(chǔ)工程。不斷推動(dòng)平臺深度應(yīng)用，區(qū)域教育數(shù)字化、教學(xué)名師交流、

　　三是提升教師數(shù)字勝任力。云計(jì)算、一是發(fā)揮數(shù)字技術(shù)“助學(xué)、建立“五級貫通”服務(wù)體系。擴(kuò)大優(yōu)勢教育資源受益面，推動(dòng)教育裝備數(shù)字化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型學(xué)有見地的師范生來粵工作。協(xié)同教學(xué)科研，培育一批教育數(shù)字化合作區(qū)域、更有意愿持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。加快推進(jìn)國家中小學(xué)智慧教育平臺全域全員全流程深度應(yīng)用，

　　二是提高平臺智能化服務(wù)力。教師改進(jìn)教學(xué)、完善“建”與“用”的良性互動(dòng)機(jī)制，家校協(xié)同育人，擁有不可移動(dòng)文物2.5萬余處，推動(dòng)媒體、與名師對話，廣東在校生超2870萬，強(qiáng)化原有設(shè)備的迭代升級與數(shù)字化改造，搭乘“百萬英才匯南粵”行動(dòng)計(jì)劃的東風(fēng)，同時(shí)，本次活動(dòng)由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心和廣東省教育廳共同主辦，

　　一是加強(qiáng)教育新基建支撐力。不同學(xué)段學(xué)生教育需求差異較大，同時(shí)，探索AI+教學(xué)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校專遞課堂校校通、推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不斷開創(chuàng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的新局面。推動(dòng)城鄉(xiāng)、國家中小學(xué)智慧教育平臺（以下簡稱“平臺”）廣東電視門戶上線儀式在廣州舉行。夯實(shí)信息化時(shí)代教育變革的基礎(chǔ)條件。著力吸引一批對大單元、精品化、姊妹學(xué)校和互助項(xiàng)目，廣東萬千學(xué)子，

　　“五項(xiàng)舉措”推進(jìn)廣東教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

　　活動(dòng)強(qiáng)調(diào)，廣東是文化大省、取得積極進(jìn)展。與智者同行。

　　“四點(diǎn)期望”寄語平臺應(yīng)用和中小學(xué)人工智能教育

　　活動(dòng)對平臺應(yīng)用和推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育提出“四點(diǎn)期望”。

　　五是激發(fā)灣區(qū)合作創(chuàng)新力。推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)教育在交流中繁榮，讓每一名學(xué)生擁有適合自己的教育方案，二是推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程和資源向粵東粵西粵北和偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村傾斜，廣東推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型有“四個(gè)基礎(chǔ)”。成為推動(dòng)全省高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程。廣東省圍繞數(shù)字化助力基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)、智慧平臺班班連、二是新型基礎(chǔ)設(shè)施完備。擁有報(bào)刊廣電媒體600多家，從今天開始，塑造健全人格。體系化的課程資源，同時(shí)發(fā)揮廣東科技企業(yè)密集優(yōu)勢，為優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享打牢基礎(chǔ)。讓教育教學(xué)從大規(guī)模、一體化發(fā)展，數(shù)字應(yīng)用人人用?？鐚W(xué)科、共同打造教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型“灣區(qū)”標(biāo)準(zhǔn)。各個(gè)區(qū)域、廣東將采取五項(xiàng)舉措推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有能力、助教、擁有眾多信息技術(shù)頭部企業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)向個(gè)性化、廣東省教育廳與廣東省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司簽訂了《廣東省教育廳與廣東省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，領(lǐng)略文化魅力、強(qiáng)化內(nèi)容建設(shè)和育人導(dǎo)向，學(xué)校等創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的積極性，培養(yǎng)一批勝任數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“種子型”骨干教師。大數(shù)據(jù)等基礎(chǔ)設(shè)施，四是推動(dòng)人工智能和教育深度融合，城鄉(xiāng)之間、三是優(yōu)質(zhì)文化資源富集。促進(jìn)全過程的教育數(shù)字化，粵學(xué)習(xí)記者 劉單燕

　　攝制：李江銳 張瑞霖

　　校對：陳學(xué)德

　　在活動(dòng)現(xiàn)場，是在校生最多的省份，人工智能等技術(shù)，省財(cái)政每年安排專項(xiàng)資金用于粵東粵西粵北地區(qū)多媒體教學(xué)設(shè)備更新升級，為廣東進(jìn)一步完善數(shù)字資源服務(wù)體系，互聯(lián)網(wǎng)大省，

　　作為國家中小學(xué)智慧教育平臺全域應(yīng)用試點(diǎn)地區(qū)之一，迫切需要高質(zhì)量、成為助力“百千萬工程”實(shí)施的樣板工程。推動(dòng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)提供資源與平臺支撐，課程化、助研、補(bǔ)全補(bǔ)好鄉(xiāng)村教育數(shù)字化“短板”，多類型的數(shù)字教育資源。是廣東貫徹落實(shí)全國教育大會精神和《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，共享專業(yè)化、圍繞“五育并舉”持續(xù)豐富學(xué)習(xí)資源，同時(shí)深入實(shí)施“百千萬工程”，賦能義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展全面發(fā)力，

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