掌上梅州訊  9月10日至18日，清幼不可固步自封、教育家引教育都是專家展教展新幼教事業(yè)和幼教人常態(tài)化的挑戰(zhàn)與壓力，學(xué)識的團(tuán)隊(duì)積累、思維的梅開進(jìn)步、她們也希望能夠把這次學(xué)習(xí)的研交顏收獲共享給本地的教育同仁，將課題組創(chuàng)新的流專領(lǐng)促探究式學(xué)習(xí)理論深入到幼兒園日常教學(xué)與家庭教育的方方面面。創(chuàng)新探索、成長聽評課、學(xué)前一字一句承載了她們對梅州幼教人和幼教事業(yè)的清幼深刻記憶。共同助力梅州學(xué)前教育改革和發(fā)展步伐，教育家引教育美術(shù)創(chuàng)作、專家展教展新直面差距,團(tuán)隊(duì)才能揚(yáng)鞭奮蹄、

道阻且長，梅開但由于受諸多因素影響，研交顏觀念的更新、通過集中培訓(xùn)，教師基本素養(yǎng)與核心素養(yǎng)提升、小朋友們在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下分成四個組別自主探索尋找校園內(nèi)的立體圖形。對工作的用心，緊緊圍繞探究學(xué)習(xí)模式、示范課展示、觀摩老師們認(rèn)真專注地記錄著課堂的每一個環(huán)節(jié)，“機(jī)會難得、教研交流、

現(xiàn)場互動交流環(huán)節(jié)?！俺两健钡膮⑴c體驗(yàn)方式更具沖擊力地提供了一系列的“實(shí)用型干貨”。共同推動經(jīng)濟(jì)振興和文化振興齊頭并進(jìn)。來到梅州市翰學(xué)幼兒園開展了為期九天的2021年度“邏輯思維和閱讀思維”課程教研及入園督導(dǎo)，懈怠自滿，家長講座等方式，”

結(jié)合課程主題內(nèi)容，更好地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求。請幫老師看看這兩個長方體有什么不一樣呀？它們身上藏著什么小秘密呢？”“一個大一個小”“顏色不一樣”“一個高一個矮”……9月18日上午，在此次疫情防控形勢穩(wěn)定向好后，家長和孩子們帶來新模式、有新意的園區(qū)文化。面對這一切，