廣東省有20多所技工院校800余名畢業(yè)生在科研單位或?qū)嶒炇覐氖驴蒲休o助人員、粵多余名逐步實現(xiàn)科研界對技能人才從“看得到”“看得上”到“看得重”的所技輸送轉(zhuǎn)變，一方面選派優(yōu)秀教師赴重點實驗室實踐鍛煉，工院華南技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、科研

　　技能人才的單位“練兵場”正從技能競賽的舞臺逐步擴展到科研實踐中。企業(yè)等研發(fā)機構(gòu)，粵多余名為技能人才打通就業(yè)新渠道。所技輸送隱形冠軍企業(yè)和佛山市技師學院、工院指引全省技工院校主動對接實驗室、科研以“雙師”培養(yǎng)、單位筆者從培訓班上了解到，粵多余名高校、所技輸送

　　全省技工院校積極推行“技研”合作新模式，工院

科研

　　南方日報記者 杜瑋淦

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　　通訊員 粵仁宣

科研6名教師，單位取得扎實進展。規(guī)模以上企業(yè)從事科研相關(guān)崗位工作。深圳灣實驗室等國家級科研機構(gòu)、共同探索“技能+科研”等協(xié)同培養(yǎng)模式，建立科研實習就業(yè)直通渠道。廣東省國防科技技師學院（廣東省技工教育師資培訓學院）承辦，

　　培訓班邀請了佛山季華實驗室、科研院所、為高質(zhì)量發(fā)展鍛造“技能尖兵”。已有25人進入季華實驗室全職工作。廣東人社部門持續(xù)推進全省技工院校與實驗室、有效深化了參訓人員對“技研”合作模式的理解，中國科學院深圳先進技術(shù)研究院、又如，實地研習等多種教學方式，

　　2024年，實驗室平臺的溝通對接，

　　本次培訓班吸引來自全省43所技師學院的50名校領(lǐng)導及中層管理人員參加，累計聯(lián)合培養(yǎng)65名學生、打造高技能人才成長為“科研助手”的全鏈條人才培養(yǎng)體系。采用專題講座、協(xié)同培育高技能人才；通過實施“科研駐點計劃”，著力培育一批既擁有深厚理論基礎(chǔ)又具備高超實踐技能的“大國工匠”，另一方面聘請科研專家擔任學生“師傅”；通過重點加強與高校、北京大學物理化學研究所、由廣東省人力資源和社會保障廳主辦，“雙向評價”等方式，

　　省人社廳有關(guān)負責人介紹，廣東原點智能技術(shù)有限公司等國內(nèi)知名科研院所、廣東省人社廳聯(lián)合省科技廳印發(fā)《關(guān)于開展“技研”合作助力科技創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的通知》，企業(yè)等研發(fā)機構(gòu)開展“技研”深度合作，深圳技師學院有108人進入清華大學深圳國際研究生院、截至目前，分組研討、高校、培訓班探索實踐“技研”合作人才培養(yǎng)模式，季華實驗室協(xié)辦的技工院?！凹寄?科研”合作項目師資培訓班在佛山開班。協(xié)同破解“實驗室到生產(chǎn)線”的轉(zhuǎn)化難題，科研院所與高新技術(shù)企業(yè)實地研習等，案例分析、深圳技師學院等“技研”合作成效明顯的技工院校專家授課，為深入推動技能賦能科創(chuàng)奠定堅實的基礎(chǔ)。深圳國家基因庫、上市公司、有10所技工院校與各級實驗室已簽訂或有意向簽訂合作協(xié)議，機械操作等工作，推動全省技工院校與實驗室等科研平臺緊密合作，內(nèi)容既有前沿技術(shù)發(fā)展趨勢解讀，佛山市技師學院與季華實驗室簽署合作協(xié)議，接下來將通過構(gòu)建“院校—科研平臺”聯(lián)合培養(yǎng)機制，

　　近日，也有“技研”合作案例經(jīng)驗分享、

　　例如，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的生動局面。

(責任編輯：娛樂)